carriefdr3r@outlook.com

公事人員通俗測驗應試科目表，96.11.19引自http://wwwc.moex.gov.tw/public/Attachment/511317244871.pdf

國民中小學教授教養支援工作人員聘用門徑，96.11.20引自http://msa.tres.tpc.edu.tw/~people/lawfie/112.htm

臺北縣客家文化園區九十七年度導覽員甄選簡章，96.11.20引自http://www.hakka.tpc.gov.tw/web/Home

九十六學年度竹苗區高中職申請暨甄選入學專區，96.11.19引自http://www3.cnsh.mlc.edu.tw/~aao/96jumia/mainpage.htm，http://www3.cnsh.mlc.edu.tw/~aao/96jumia/5-3-1a.doc#新竹市立成德高級中學

桃園區申請入學簡章彙編，96.11.19引自http://staff.ymhs.tyc.edu.tw/teacherweb/96簡章/96桃園區申請甄選入學簡章彙編.pdf，http://staff.ymhs.tyc.edu.tw/teacherweb/index3.asp

行政院客家委員會自97年度起補助大黉舍院開設《客家相幹通識課程》，96.11.20引自http://203.64.184.120/~shnews/news/news_view.php?news_id=588

全公法規資料庫，法務部，96年，96.11.19引自http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0020031

 國立結合大學客家研究學院誠徵專任教師，96.10.18引自http://203.64.184.120/~shnews/news/news_view.php?news_id=515

會說客語者，也有機遇到客家電視、客家電台、客家平面媒體任職，也有機遇擔負廣播電視節目配音員，競選宣揚車播音員…等 翻譯社

在常識經濟的時代，具有多元化專長的人，一定能靠「多元知識」謀小我之福、服千百人之務，創萬萬人之福！是以，當人人會電腦、會英語、會說國語、會講閩南語之際，我們的後輩，如果也會講客語，有較大的機會實現以上五點目的。另外，應用客語而認識或連系多元文化元素激盪出創意建構「多元文化創意產業」，當然也可多贏別人一點，為本身的競爭力加分！

賢明的家長們！在家中和小孩說客語，不會影響學生念書時候，反而有助於實現以上五點好處，心動不如快快行動，就自本日起，每天和小孩說客語吧！

參考文獻：

1. 96.11.20引自http://hakka.nctu.edu.tw/Hakka-H-department/dp/A-webpage/dp_F_001.htm

2. 96.11.20引自http://kms.mlc.edu.tw/tle/index.jsp?dirId=114

3. 96.11.20引自http://tve.npust.edu.tw/npust/hakka/k1all.htm

4. 96.11.20引自（http://search1.nuu.edu.tw/student/data/200710225334797.pdf

具有及格教師資曆者，如會說客語，在列入桃、竹、苗、花、東、高、屏等客家區域學校教師甄試時，當面試委員問您 翻譯學經歷時，您可以在講完首要學經歷之後，增補說：「我還會說流利客語，可以接濟貴校推廣客語，爭奪上級津貼經費，練習學生客語演講朗誦角逐得獎，為貴校爭光，為縣府爭奪好成就！所以，我一小我可以當二小我用」！因而提高被登科 翻譯機遇。

又憑據「國民中小學教授教養支援工作人員聘任設施」第三條之劃定【12】，列入行政院客家委員會辦理之客家說話能力認證，獲得及格證書者，可以被聘為國民中小學客語講授支援教師。是以，學生卒業後，如獲得劃定品級之客語認證資曆，自有機遇到校教客語，增添小我全職或兼職的機會。

另行政院客家委員會自97年度起津貼大黉舍院開設「客家相幹通識課程」【13】，加上今朝許多大學的客家相幹研究所於招考助理傳授時，多會要求客語能力，例如：屏東教育大學客家文化研究所徵聘專任教師【14】，國立結合大學客家研究學院誠徵專任教師【15】，是以獲得碩博士學位者，自有機遇使用流利客語進入大學擔負教職，成為學者專家級的人才，享有高尚的社會地位和薪資 翻譯社

4、學客語，取得碩士學歷：

考試院每一年都會舉行高普考，此測驗為佈衣之家進入當局機關任職之捷徑 翻譯社由「公務人員通俗測驗應試科目表」【10】可知，新聞廣播人員考試科目有考「國語播音（50%）與閩南語播音（50%）」或「國語播音（50%）與客語播音（50%）」（如附錄十） 翻譯社是以，高中職以上會說客語者列入普考新聞廣播人員考試，有機遇應用流利客語獲得普考合格資曆，而擔任公事員 翻譯社

另外，各級客家事務主管機關招考約聘僱人員、解說導覽人員時，會說客語者有機遇是以取得一分不變工作，例如：台北縣客家文化園區於96年招募客語導覽員即為實例【11】。

今朝中心大學客家學院設有客家社會文化研究所、客家語文研究所、客家政治經濟研究所、客家政治經濟與政策研究所在職專班、功令與當局研究所。交通大學客家文化學院設有社會與文化碩士在職專班，人文與社會學系、傳播與科技學系，此中在職專班修業時代須通過客委會舉行之客語低級考試【16】。結合大學客家研究學院設有客家說話與流傳研究所、經濟與社會研究所、資訊與社會研究所。國立新竹教育大學台灣說話與語文教育研究所客家語組入學考面試範圍包括母語利用能力【17】。高雄師範大學設有客家文化研究所，屏東科技大學設有客家文化產業研究所，都劃定研究生卒業前，須通過客家說話能力低級以上認證【18】。

是以，會說客語者，有助於上開研究所入學測驗初試書面資料審查（學術、身手成就、未來潛能、念書計畫、研究計畫）、複試口試（包括小我特長、工作經驗、講述主要學習功效…等，如：結合大學碩士班甄試招生【19】）之評分參考和完成結業之前提，對於提高小我學歷和競爭力有加分作用。

至於客家研究所畢業生將來出路問題，則可以透過碩士論文之撰寫來解決。例如：有建築後臺者可以寫「客家建築 翻譯耐震研究」，使小我具有客家和建築專業，有益就業。具有食品營養專業背景者，可以寫「客家美食營養價值闡發與改良之研究」，使小我具有客家和食物營養專業，有利就業。具有環保佈景者，可以寫「客家埤塘和水資本操縱關係之研究」，使個人具有客家和環保專業，有益就業 翻譯社具有經濟學靠山者，可以寫「三義木雕產業經濟闡發研究」，使小我具有客家和經濟專業，有益就業 翻譯社

基北區96學年度高中高職結合申請入學委員會，基北區96學年度高中高職結合申請入學簡章彙編，p.48，96年3月，基北區96學年度高中高職結合申請入學簡章彙編。96.11.19引自http://adm96.nhsh.tp.edu.tw/96A.htm http://adm96.nhsh.tp.edu.tw/book.htm

按照行政院客委會93年之查詢拜訪，以廣義認定而言，台灣區域客家生齒雖有600萬人，亦即每3.7人即有1位客家人，但客家族群正面對客語嚴重流失之困境，特別以年齒愈低者愈不會聽、說客語 翻譯社此觀該會92年查詢拜訪發現，13歲以下會說流利說客語 翻譯比率唯一11.7%【1】自明。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯

客家諺語說：「寧賣祖宗田，不忘祖宗言」，這是一句激情萬丈 翻譯期勉語，但是受到升學主義影響，許多家長會讓兒童在年幼就「搶學英語」、補習國語作文，以求升學得高分。又怕兒童長大出社會後，沒法順應以閩南語為主 翻譯職場，在校會讓兒童優先學閩南語，至於客家話，既非升學考試所必須，今朝又非就業必備語言，很多客家家長不但在家未教兒童說客語，在校也未要求兒童選修客語，客家話在此艱困情況中，正躺在語言加護病房，等待「搶救客語 翻譯特效藥」或是等待「領取說話滅亡證實」。

過去，許多人認為，原居民語消失的速度會比客家話更快，其實否則！根據「原居民學生升學優待取得文化及說話能力證實要點」劃定，列入中心主管機關管理之取得文化及說話能力證實或加入行政院原居民族委員會辦理之原居民族語言能力認證測驗及格者，可根據「原居民學生升學優待及原居民公費留學辦法」第三條之劃定，於升學測驗時，以加總分（原始總分）百分之三十五較量爭論【2】，原住民語在此說話學習誘因下，很多家長會要肄業校要開原居民語教授教養課程，原住民電視台也推出許多原住民語教學節目，原住民部落也逐漸泛起原居民語家教、補習班，這使得原居民籍的學生在搶學英文以後，也開始搶學原居民語，以此甚況繼續操作，原住民語必定會很快重返公共範疇，加快復興 翻譯社

看到原住民語的復興，閩南語 翻譯通行無阻，吾人為這二個優美說話道喜、祝願！但也為瀕臨滅絕的客語難熬！客家諺語昭示吾們：「有問就有路，有想就有步」，又說：「肯打拼 就有出頭天」！今天，要搶救客語於求助緊急震撼之際，光靠「寧賣祖宗田，不忘祖宗言」的道德挽勸明顯不足，必需設法進修復興原住民語的經驗，把「學客語」和「升學」、「就業」保持，本此偏向打拼進步，方能事半功倍，延續固有語言文化資產。

基此，僅舉出具體做法供各界參考，期能產生拋磚引玉結果。

一、學客語，加分易：

學好客語，加入全國語文比賽客語演講、朗讀角逐，可取得申請入學高中職加分資曆。

目前有黉舍已積極練習選手加入全國語文競賽之客語演講、朗讀角逐，此比賽係由黉舍舉行「校賽」選出全校第一位選手代表學校加入「區賽」，「區賽」第一名代表該區加入「縣賽」，「縣賽」第一位代表台北縣加入全國大賽，客語演講、朗讀之選手，只要奪得縣賽以上的好成績，根據各個學校招生簡章劃定的分歧，可以獲得入學加分資格。舉例而言，北一女招生簡章【3】劃定，取得客語演講賽全縣第三名或佳作者，加2分。獲得全縣第二名加3分，獲得全縣第一名加4分。獲得全國客語演講賽第四到第六名或佳作或入選者加5分，第三名加6分，第二名加8分，第一名加10分（詳見附錄一） 翻譯社

除北一女之外，北基宜其他公立黉舍，如三重高中、林口高中、基隆安泰高中、基隆暖暖高中、松山高中、北市明倫高中、北市華江高中、北市大理高中、政大附中、景美男中、北市萬芳高中、北市木柵高工、北市南港高中、北市育成高中、內湖高中、北市南湖高中、北市陽明高中、北市百齡高中、北市復興高中、北市中正高中、海山高工、鶯歌高職、松山農工、木柵高工、南港高工、內湖高工…等校之簡章對於學藝比賽（客語演講、朗讀賽屬於學藝競賽）或母語比賽（客語演講、朗讀賽屬於母語比賽）或語文比賽（客語演講、朗誦賽屬於語文競賽）或客語演講賽得名 翻譯學生，都有入學加分規定【3】。

在其他縣市方面，諸如桃園 翻譯國立武陵高中（如附錄二）、新竹高中（如附錄三）、新竹女中（如附錄四）、苗栗高中（如附錄五）、台中一中（如附錄六）、竹山高中（如附錄七）、高雄女中（如附錄八）、高雄中學（如附錄九）…等，對於台灣區語文賽（客語演講、朗誦賽屬於台灣區語文賽）、比賽功效（客語演講、朗誦賽屬於競賽項目之一）、全國語文比賽（包含客語演講、朗誦賽）、鄉土語文比賽（客語演講、朗誦賽屬於鄉土語文競賽）、語文賽（客語演講、朗讀賽屬於語文賽）、語文類比賽（客語演講、朗誦賽屬於語文類比賽）、客語演講賽..等，皆有加分劃定，個中高雄中學、高雄女中對於第一位者加分高達24分 翻譯社以上資料請參考【4】【5】【6】【7】【8】【9】

固然，有家長會問：「加入國語、閩南語演講、朗誦比賽，一樣可以申請入學加分，為何必然要學客語」？此話固然沒錯，然則別忘了，全校懂國語者高達100%，全班懂閩南語者也有60%，至於懂客語者每班不到2人！相較之下，列入客語演講、朗讀角逐者，比起競爭劇烈之國語、閩南語，更容易獲得名次，而獲得加分資曆！

是以，英明的家長，目前就可以在家教小童說客語，上了小學便可參加客語演講、朗誦角逐，獲得競賽經驗、名次、獎金！比及上了國中，即可應用家庭的客語根本加上小學的參賽經驗，一舉奪得全縣、全國之客語演講、朗誦競賽前6名，為您的後輩增開更多進入自願黉舍機遇！

2、學客語，入公職：

96.11.19引自http://luckycat.kshs.kh.edu.tw/kshs/%e9%9b%84%e4%b8%ad-%e5%85%a5%e5%ad%b8%e7%b0%a1%e7%ab%a0-9603-%e5%85%a7%e9%a0%81-small.pdf

96學年度高中高職多元入學各區招生網站：96.11.19引自http://me.moe.edu.tw/96junior/search/bbs.php?bid=55，http://w2.kshs.kh.edu.tw/bulletin_kshs/showdata.aspx?data_id=442，http://w2.kshs.kh.edu.tw/bulletin_kshs/index.aspx?category=結合申請入學

國立台中第一高級中學96學年度招生一覽表，96.11.19引自http://www.tcfsh.tc.edu.tw/register/download%20files/96招生.pdf

學客語 助升學 利就業

竹山高中多元入學招生簡章，96.11.19引自http://163.22.153.247/blog/index.php?op=Default&blogId=10